音乐之上,儿童自我为初心,成人自我做主导


虽然他们以“好笑”出名,但他们音乐精神内核并不是浅薄的欢快与怪异。而是写实、矛盾、市侩。取材于生活中的每个角落,音乐随着他们的脚步像一部部日记:真实、直接、自娱自乐。他们着重此时此地的音乐精神,正是成人自我状态的典型特点。


成人自我的重要功能之一,充分收集并利用更多资源,注重此时此地。五条人的音乐态度,成人自我发挥关键作用。仁科给自己乐队制定的原则是“有什么玩什么”,就是利用现有条件和资源进行音乐创造和呈现。


一方面是音乐创作来源于仁科和茂涛的生活环境中人、事、物的直接暴露。也有人称他们的作品是一部“描写现代中国的短片小说集,是非文学形式的文学作品”。仁科称五条人的音乐有塑料感。塑料在生活中处处可见,是一种赤裸裸的真实。用来形容他们的音乐取自生活中各个角落,并对真实生活的直接暴露。他们在参与乐夏时临时设计的LOGO,就是一只红色塑料袋!



仁科与茂涛,从海丰刚来到广州时曾居住在城中村,他们描述那是“潮湿的南方,很窄的小路”。大城市的城中村被形象称为握手楼、亲嘴楼,是流动人口主要聚集地。“打工仔、打工妹,都市白领也蜗居在那里”。



五条人善于将所见所闻为己所用,用音乐记录着生活环境的家长里短、爱恨情仇。比如,《阿珍爱上阿强》真实打工仔与打工妹的情感故事;《很多很多》是描述身边来自各地的走鬼朋友(摆地摊),歌词也正是由这些朋友的方言话语构成,包头话、长沙话、客家话等。




除了音乐取材上,在乐器的选用上也呈现较高的成人自我。在演出中,鼓手的架子鼓上,出现了用来做吊镲的蒸屉、用来做鼓的垃圾桶(据说垃圾桶是酒店的,被打碎后还赔钱了)。而他们录制歌曲时也会使用这些“接地气的乐器”。



“有什么玩什么”这种创造性的音乐精神,不仅是成年自我状态为主导的体现,同时儿童自我状态也必须参与加入。


《天生赢家》中提到:有创造力的人会有意地衔接成人自我状态和小教授(属于儿童自我的一部分),当一个人瞬间闪出一丝灵感时,他的小教授正在表现。成人自我和小教授是好搭档。


在《我好,你好》中也提到与创造力关系密切的自我状态:创造力源于儿童自我状态的好奇心,同时还源于成人自我。儿童自我提供了“想做”的信息,成人自我提供了“如何做”的信息。


无论对于乐队或是音乐人,创造力是他们最珍贵、最具生命力的硬核。创造力源自儿童自我的好奇与幻想,而将幻想化为现实还需要成人自我的高度参与。五条人最为突出的自我状态正是儿童自我(尤其是自由型儿童)和成人自我。


在最受热议的临场换歌事件中,从头至尾充分展现了五条人突出的成人自我和自由儿童的合作。对于五条人,要演奏什么歌曲,只有正式站在舞台上才知道,要根据当下那一瞬间的感觉来决定。



“我还在犹豫,那就看我当时起什么音”仁科回应换歌行为,“我知道《问题》比较稳妥,但上台那一刻我希望给大家听一些不一样的音乐”。茂涛描述换歌行为,“有时候啊到了台上,感觉来了你刹不住”,他所说的“刹不住”,可以理解为冲动与欲望。


 

儿童自我中蕴含着冲动、好奇、无拘无束,以及直觉力、操控力。五条人不愿被游戏规则和大众评价束缚,他们十分尊重和珍视站在台上那一刻的冲动和直觉,顺着这份来自儿童自我对舞台的觉察,成人自我迅速操作起手中乐器,演奏出当下最符合内心的歌曲。



这波猛如虎的操作,给观众和网友带来惊喜的谈资外,也让五条人的舞台呈现效果大打折扣,舞美灯光字幕完全被打乱。现场投票失分较多,五条人也因此被淘汰。被意外折磨的工作人员对他们也是爱恨交织,无可奈何。



如此结果,五条人倒也心甘情愿地接受。仁科和茂涛表示没有晋级,我们并不在乎,“我们活该被淘汰”。而后又突然冒出一句“这也许是节目组的损失”。既然他们选择取悦儿童自我的欲望,成人自我就要承担其后果,比如,不完整的舞台效果、被淘汰的低分。





不必逆袭,照样闪光





在查阅五条人资料时,看到一位同样来自小镇的创业青年(开创一种线上英语学习模式),这位创始人分享一段五条人给他的启发,主题为“不必逆袭,照样闪光”。他提到,小镇青年们进入社会之后瞬间就迷失方向,看着高起的房价,严苛的户口政策,留给小镇青年的灵魂拷问便是,“到底我们能不能逆袭?”


五条人提供了一个有意思的答案:不必自我束缚,随性做自己,才是生活本来的价值。穿着人字拖上台,并非不尊重;普通话不标准,并非不融入;演出临时换首歌,并非不看重结果,而是更享受过程。



套用自我状态的概念理解“逆袭”,意味着我们要去完成符合社会期待的、标准化的成功与成就。而这部分主要存在于一个人的父母自我状态,我们要调用更多父母自我状态。如果你是音乐人,你要像节拍器一样必须完成规范统一的调子与节拍。


我们可以多听听自由儿童的声音,同时更要相信成人自我的力量。勇敢探索、勇敢尝试、勇敢出错,不必追求完美,依然可以收获不一样的闪光。


愿你一直都赶在最后一秒临时换歌,然后大胆开始你的表演!
























必备TA知识点





  • 自我状态,是一组相互关联的行为、想法和感受。是我们在特定时间对自身某部分人格的表达。

  • 成人自我状态(Adult ego-state):当一个人处于成人自我状态时,其思想、行为和情感都是针对此时此地的事情的反应,并能够利用现有的资源去思考、评估、选择和决策。

  • 儿童自我状态(Child ego-state):当一个人处于儿童自我状态时,其行为、思想和情感都是其童年经历的重演。儿童自我状态分为适应型和自由型。

  • 父母自我状态(Parent ego-state):当一个人处于父母自我状态时,是在复制父母或重要他人的行为、思想和情感。父母自我状态分为控制型和养育型。


文中提到的自由儿童、养育父母、成人,是指自我状态的概念。





作者介绍





婧公子,阳光帅气的“女汉子”,聪明细心的“小公举”,协会稀有保护“动物”(此外,还是国家二级心理咨询师;中国沟通分析高级应用顾问

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2020-09-03