这个夏天,如果你不知道五条人……你并没有OUT!但,错过了让你一次笑够、一笑就是整个夏天的欢乐源泉。


这支与摩登天空已签约5年的民谣乐队,在《乐队的夏天2》的台前幕后,行事风格上表现出的自如、随性甚至超乎掌控,言语表达上同样充满了跳脱、自嘲、调侃。很多人像我一样,都是先认识五条人,再了解五条人的音乐。他们以白描式的音乐创作手法,让听众在每首歌中毫不费力地捕捉到真实生活的人与物。



其实,撰写五条人的软文已经很多很多了,大多资深乐评人从音乐、艺术角度展开论述,而我作为一名同样资深的——TA学习者,决定使用沟通分析学最基础和核心的概念——自我状态及沟通类型分析五条人乐队。结果,竟然发现了他们宝藏般的自我状态。


仁科和茂涛是最早的“两条”,是五条人的核心成员,也是乐队被人熟知以来出镜率较高的成员。我认为,核心成员的人格特质,决定着整个乐队的团队特质;他们的自我状态,影响着乐队的发展状态。


 


我通过观察仁科与茂涛的行为(言语和非言语)、想法(对音乐和对其他)、情绪以及其他成员的评价中进行推断与解读。由于资料无法穷尽又暂时无法直面当事人,所以我的分析原则是,不求精准,但求认真思索。也希望与更多TA爱好者共同交流和碰撞。









音乐之外,尽现自由儿童,透露养育父母


五条人留给很多人最深刻的印象并不是他们的音乐,而是Talking show表现出的自在、搞笑的状态。他们的第一个热搜便是#被五条人笑死#,让人欢乐的程度并不比正在热播脱口秀大会低。




从备场到接受采访,仁科与茂涛就表现出很丰富的肢体动作。他们在备场时,慵懒地半躺半坐在沙发上,双脚很少同时落地;听到导演通知上场,二人似乎还没从小憩中唤醒。发现终于轮到自己出场,他们从容起身也不慌不忙,此时,茂涛的人字拖第一次亮相。剪辑师为人字拖配了特写、字幕。




之前有歌迷说仁科长得像木村拓哉、郭富城,而仁科号称自己是“农村拓哉”、“郭富县城”。他结合自己的生活经历和环境给自己改编的外号,自嘲、机智又幽默。



录制乐夏前,记者问他们,这次演唱方言歌曲还是普通话歌曲。仁科反问到“你猜呢?”,记者回应说我猜你们会演出更有特色的方言歌曲。仁科严肃地又故弄玄虚地说:“要是被你猜到,那就不好玩了!”。


他们身体姿态呈现自在、放松、不拘小节,不因在镜头前而约束自己的举止言行。在相对正式场所和情景(备场或演出)穿戴追求随意、舒适,台前幕后的人字拖就是最好的证明,以及喜欢制造悬念与意外。这是儿童自我状态的自由儿童在发挥作用。



仔细观察五条人,看上去尽现自由儿童的他们,其实也会透露出温暖、贴心的状态。他们可以轻松自如地切换自我状态,做出意想不到的沟通效果。仁科爆出来的金句“你可以找到更好的工作”,我们可以通过TA的沟通分析来了解他们自我状态和沟通类型。



 五条人“临场换歌”的表演结束回到后台时,“深受其害”的跟拍导演委屈地追上去叫住他们“你们知不知道你们换这个,我们全都乱了,你也会被淘汰?”。



虽然导演看上去情绪还算平稳(成人自我状态),在语气和态度上透出了气愤和指责(控制型父母状态),以及隐藏在内心的委屈和无奈(儿童自我状态)。


 

仁科先以成人自我回应,表示他们完全可以接受被淘汰。然后,似乎看出了导演的真实情绪和心理层面,突然切换到养育型父母状态。拍着对方的肩膀,搂到身旁,用十分欣赏、器重、鼓励地语气说“但是没关系,你可以找到更好的工作!”五条人这措手不及的人文关怀,让工作人员哭笑不得、又爱又恨。



《人际沟通分析学》中提到,人与人之间的沟通类型之一称为交错沟通,是指交流者的两个自我状态不是平行的,或说进行反应的自我状态不是对方所期待的自我状态。


而仁科与导演的交流就是这个模式,他没有被导演的成人自我(或父母自我状态)所勾起,也许导演期待他们表达歉意,即勾起五条人的儿童自我状态。但此刻,交流被交错了,仁科使用父母状态指向了导演的儿童自我。



交错沟通会导致沟通中断,给人带来可能是小停顿,甚至造成关系破裂。但具体情境中的、恰当的交错沟通,可以打破原来无效沟通而成为有效。在仁科与导演的交流,一种包含正面安抚的交错沟通,不仅展示出五条人的人文关怀,还制造出幽默的娱乐气氛。


之后仁科也十分真诚对导演说,当时私自决定换歌唯一让他担忧的,就是导演会被炒鱿鱼。这种向他人表现关注和在乎的想法,也正是养育型父母自我状态的表现。




















必备TA知识点





  • 自我状态,是一组相互关联的行为、想法和感受。是我们在特定时间对自身某部分人格的表达。

  • 成人自我状态(Adult ego-state):当一个人处于成人自我状态时,其思想、行为和情感都是针对此时此地的事情的反应,并能够利用现有的资源去思考、评估、选择和决策。

  • 儿童自我状态(Child ego-state):当一个人处于儿童自我状态时,其行为、思想和情感都是其童年经历的重演。儿童自我状态分为适应型和自由型。

  • 父母自我状态(Parent ego-state):当一个人处于父母自我状态时,是在复制父母或重要他人的行为、思想和情感。父母自我状态分为控制型和养育型。


文中提到的自由儿童、养育父母、成人,是指自我状态的概念。





作者介绍





婧公子,阳光帅气的“女汉子”,聪明细心的“小公举”,协会稀有保护“动物”(此外,还是国家二级心理咨询师;中国沟通分析高级应用顾问



医生眼中的医患关系处理和自我调节
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2020-09-03